『经验分享』文科妈的语文怪谈—大语文就是《笑傲江湖曲》

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论坛一直有人谈鸡娃理念和路线。道理越辩越明。就是辩了不明，大家看看也能博采众长。个么英文奥数文科妈彻底骑墙。末有理念。就来来谈谈学语文的感想。谈理念谈方法瞎谈八谈。
注：全部个人观点，欢迎共同讨论，不喜绕道勿喷。

注：文科妈手绘Q版插图（炫技），亲们务必撒花加分

大语文和小语文

华山剑法是气宗强？还是剑宗强？
同样的话题还有：原版流还是应试流？
令狐冲走了剑法路线。独孤九剑包罗万象，能破天下兵器。独孤老先生从前是“会当凌绝顶，一览众山小”的独步天下境界。然而段誉的六脉神剑却是用浑厚的内功射出无形剑气，速度快、射程远、十弹连发，使起来堂堂正正、却还有暗器的效果。在《天龙八部》里被誉为第一剑法。OK，看来金老爷子对于这种问题也没定论。
幸亏伟人告诉我们真理：黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫。

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我们来看大语文和小语文哪个能抓老鼠。
大语文教材有：《思泉语文》，《乐死人的文学史》，《国学启蒙》，《文学必修课》…目前机构的大语文课主要教材是《思泉》和《乐死人》，个别搭配一个《新派作文》。小语文就是语文课本和新课标课外阅读书。内容涵盖字词句基础+练习、课内精讲、课外阅读、古诗欣赏和作文。
你觉得对一个零基础或者低配置的娃，哪个更管用？

小语文是《连城诀》

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小语文长得象普及版的《唐诗选辑》。但是它内在是一本《连城诀》。师傅戚长发收徒弟时不收学费，教得随性。有时打乱顺序、有时不给解释。你不学白不学地学着…可是忽然有一天，人家告诉你城西有个大宝藏，就靠《连城诀》开启…靠！

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赶紧去看看《连城诀》都讲了什么？哦，教识字、阅读和写作。

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先说识字。牛娃们学前识字超2000。可是认识不等于会写、会写不等于会组词、组好词。也不见得能用到日常语言输出中来。更别提真正理解一个字有多种含义，辨别它在古文、白话文中是哪种解释和含义了—这种技术要求，大人也搞不定。不信你试试？
所以哪怕识字超3000的娃也不能说他已经达成了小学的识字要求。

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再说阅读。牛蛙的阅读量无论是博大（天文地理艺术科技全覆盖），还是精深（名著史书优秀作品）都超课本。
然而课本不是纯粹用来识字读书学写作的。它培养小朋友解决问题的能力和树立健康积极普世价值观。比如《犹豫不定的骡子》告诉你面对选择不要过分犹豫不决，好好做出选择；又比如《华盛顿的故事》告诉你要诚实；《爱因斯坦小时候》告诉你要勤奋努力坚持不懈…等等，人家爱因斯坦一直是优等生、大牛蛙好嘛？！教材这么写老也不改…为什么？因为要把美好的品德种到小朋友脑袋里去。故事只是载体。
牵涉到普世价值观的事儿，还能说小语文小吗？
为了千军万马挤上独木桥，能不学好小语文吗？

大语文就是《笑傲江湖曲》

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一曲《笑傲江湖》，波澜壮阔美不胜收。想学吗？难度在于不是学不会、而是难以兼顾（校内校外）。比如衡山派的刘正风学了，结果搞不定五岳联盟和正魔两道矛盾，知己死了，曲谱丢了，全家死翘翘。
但是人家任盈盈和令狐冲学呢？不止琴剑和谐，还江湖一统永结同心！

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差距这么大，非好好研究令狐冲是怎么学的不可。
一要搞定课内知识先。人家令狐冲是华山剑法起步，低开高走一路向前。，内外兼修课内满值、业余再去弹弹琴的。主次分明不可不知也。
二要注重积累循序渐进。要开《笑傲江湖》至少先学过清心曲（通读儿童版历史书）、听莫大先生拉过《潇湘夜雨》《凤求凰》（背过几首唐诗宋词）。然后学看谱学弹琴。

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会弹《笑傲江湖曲》的好处在哪里？
有很多。
一来加深对历史对文学的理解。文史不分家。大语文让我们了解那些在历史上留下华丽篇章的人，是怎么登上历史舞台的？他们的诗歌反应了当时怎样的社会生活和个人情感？
二能培养小朋友看书的时候多想一点、想深一点。把书的内容看懂，把书放到时代背景里去想。比如：？时代不同了，保尔莫里亚的经历精神还有哪些可以借鉴？…
三么，艺术的表达是相通的。小朋友学画画弹琴写作文…这个年纪还做不到琴带心声、诗以言志。没关系，就默默地把“言之有物、真情实感”的道理印在脑子里吧。

大小语文侃过，照例扔两个书单做参考。感觉小语文的书单（比如新课标系列）一点也不简单。
当然亲可以选绘图更美丽、文字更经典的版本…