你的孩子是斜杠少年吗?掌握斜杠能力,才能在未来竞争中笑傲江湖!
我有个朋友，姑且称为小亮吧。他从小就兴趣爱好广泛，小时候我们放学了就是玩游戏，看动画片，他却更愿意去把时间放在运动、画画和阅读上。
由于喜欢阅读，他的语文成绩一直名列前茅，作文经常作为范文贴在班里。高中是学校篮球队的队长，绘画作品还得过奖。让人羡慕的是，他的兴趣爱好也没有耽误学习，成绩一直名列前茅。从小到大，不但是校园里的男神级人物，还成为父母口中“别人家孩子”的典范。
小亮的妈妈一直很支持小亮的兴趣，从小学开始，小亮的妈妈就经常带他出去旅游、看画展，每月坚持用相互写信的形式增进感情。妈妈做的这些不但让小亮开阔了眼界，知道在学习之外，还有很多可以做的事情，还深深爱上了用文字来表达情感的方式。
上大学后，他在课余时间兼职绘画老师，由于文笔比较好，还经常在一些刊物上写文章挣稿费。在我们还花着父母钱的时候，他已经能扛着自己买的摄影器材，到处旅游了。工作几年后，他专职写作，有了自己的粉丝群，还把自己旅行的感悟和摄影作品写成书出版。同时，他还在网上创作漫画，成了一个小有名气的作家兼漫画家。
像小亮这样，不满足单一职业和身份的束缚，身兼数职，过着一种能够拥有多重职业和身份的多元生活的人，有一个很特别的称呼，叫做斜杠青年。
，麦瑞克·阿尔伯撰写的书籍《双重职业》。她说，越来越多的年轻人不再满足“专一职业”的生活方式，而是选择能够拥有多重职业和身份的多元生活。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如，张三律师/演员/制片人。于是，“斜杆”便成了他们的代名词。
可不要小看这个新概念。
这些有多种技能，多重身份的人才，在现代社会中已经非常常见了。有数据表明：“在对国内18-25岁人群的调查中，有82.6%的年轻人想成为‘斜杠青年’”。
斜杠青年正在成为成为社会的主流，他们是时代进步的产物，也是社会发展的必然。
想成为斜杠青年，就必须具有斜杠能力。
什么是斜杠能力呢？
如果给斜杠能力下个定义，它其实就是兴趣爱好的衍生，是一种主动学习，并能把这种学习能力进行多个领域迁移的能力。
随着社会产业结构变化和互联网的高速发展，21世纪已经进入知识型社会。创新能力和终身学习能力，成为衡量人才的新标准。当今社会需要的，是有多元能力，擅长学习，并能迁移到众多领域，不断创新和成长的知识型人才。
可以说，是否掌握斜杠能力，是今后社会竞争力的重要筹码。
那么，既然斜杠能力如此重要，如何培养孩子的斜杠能力呢？
人们都喜欢做自己感兴趣的事情，通过数据研究发现，很多所谓的斜杠青年，做的都是自己喜欢的事情。斜杠能力，其实就是兴趣爱好的进一步发展。
所以，想要孩子掌握斜杠能力，就一定要重视孩子兴趣爱好的培养。最好时期是在小学四年级之前，既不耽误学习，又有足够的时间去培养。
- 01 -
设置目标，刻意练习
任何事情，不通过长时间刻意练习的，是无法得到成长和提升的。孩子不会规划，我们可以帮助孩子设置一个合理的目标，让孩子每天完成一定的任务量。案例中朋友，最后在我的提议下，和孩子做了个约定，每天练习半个小时，孩子比较轻松地完成了。一个月后，又练习时间提升到了一个小时。最开始，还需要朋友在一边陪伴，时间长了，养成习惯后，孩子每天自己就会主动去练习。
我们也可以像这位家长一样，根据孩子的具体情况，设立一个合理的目标任务量，在初期陪伴孩子完成。经过一段时间后，通过刻意练习养成习惯，孩子也就慢慢能坚持下去了。
- 02 -
关注陪伴，及时鼓励
当孩子完成我们设定的任务目标后，我们可以给他一个鼓励，注意夸奖要具体，夸奖行为和努力，例如“今天完成得真好，妈妈觉得你进步了很多”或者“宝贝，你又完成了今天的练习，妈妈为你的坚持感到骄傲。”
这些具体的行为鼓励，会激发孩子的成就感，让孩子感受到进步的快乐。培养孩子意志力，增强自信心。孩子会觉得，我是很棒的，有能力有优点的，他会欣赏自己，更有勇气去尝试新鲜的事物。
- 03 -
制造机会，人前展示
我们的传统文化中，总是强调谦虚和低调，但其实，适当的炫耀和展示才能，有助于提高孩子的自信心、增强表达能力、激发学习动力。
我们需要找到适当的途径，帮助孩子去把才艺展示给别人。比如，朋友或者亲戚来到家里，展示孩子画的画，或者演奏乐器，注意一定要当面夸奖孩子。很多家长为了不让孩子骄傲自满，喜欢当面贬低，这其实是很不可取的。
很多时候，孩子并不知道，其实我们心里也是为他感到自豪骄傲的。他会信以为真，被我们的表达谦虚的话打击到，认为自己是真的不好，从而降低学习兴趣，甚至减少自信心。
还有其他例如参加比赛等方式。不过，有一点家长要注意。在培养孩子兴趣爱好的过程中，千万不要产生功利化思想。有些家长培养孩子的兴趣爱好，是为了去比赛，加分，给重大考试做筹码。这样过分看中结果，期待带来的利益大过于孩子的感受和成长，无疑已经失去了兴趣爱好培养的初衷。
带来快乐，是兴趣爱好最重要的作用，也是使兴趣爱好坚持下去，最深层的内部动力。培养兴趣爱好，是培养主动学习能力，感受积极情绪，培养自信、意志力、创造力……让孩子在这个过程中得到成长。
过分功利化，就很可能扼杀这些成长，带来倦怠和厌烦，哪怕孩子开始是喜欢的，也会逐渐地失去兴趣。
在孩子的成长过程中，我们应该更关注经历中所学习到的，而不要过分关注结果。就像一句广告词说的：人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。
教育是一个漫长又繁琐的过程，很多时候，我们能做的其实很有限。但是，授人与鱼，不如授人以渔，给予孩子成长的能力，远比给他庇护更加重要。
来源：知子花家庭教育（ID:Lifetree-edu）
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