拥有这六项能力,才能笑傲江湖

小宋老师的幸福课2019-04-14 16:02:49


大概一年前,我就读过丹尼尔.平克的《全新思维》这本书。这本书中提到了决胜未来的六大能力,分别为:


设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感、意义感

 

当时读完这本书之后,并没有特别的感觉,只是觉得这本书的观点很新颖。

 

经过一年的沉淀和寻思,我开始慢慢发现这本书的巨大价值。每次认真观察和研究那些厉害的人物,在他们的身上或多或少都能找到这六种能力的影子。


也就是说,书中提到的这六大能力确实是针针见血,含金量非常高。

 

于是,我又从书架上把这本书拿了出来,重新温习了一遍。并且按照“定义重要性、提高方法”的体例对这六项能力做了详细的梳理,并且为提升每一项能力推荐了一本好书作为延伸阅读。


下面,就和大家共同分享这六项能力:

 

1. 设计感

 

定义:千万不要认为,只有成为一名设计师之后才有资格去谈论设计感。对于普通人来说,很好的设计感就是指拥有较强的审美能力和对艺术的敏感性。

 

重要性:索尼前任总裁大贺典雄曾说过,我们认为竞争对手的产品在技术、价格、性能和特征上与索尼的产品相差无几。但是我们的产品与其他产品的最大不同就是——有设计感。

 

想想看,大到买一辆新车,小到买一部手机,该款产品是否设计的足够漂亮往往是打动消费者的重要因素。有人预测,在未来社会当中,读MFA(艺术硕士)的人会超过读MBA(工商管理硕士)的人。

 

提高方法:我们可以通过多去博物馆、多去观看艺术展、多去欣赏美好事物、多读时尚杂志的方式来提升自己审美能力和设计感。

 

我的一名同事做PPT非常好看,配图非常讲究。每次看她的PPT,就像是在欣赏一件艺术品。有一次,我向她请教如何做出如此漂亮的PPT的秘诀。她的答案就是每次碰到好看的图片,她就会保存下来。然后,不停的研究该如何才能把这些图案设计到自己的PPT中。

 

我的另外一位朋友,最近一段时间穿衣品味明显提升很多,看起来非常的时尚和前卫。她告诉我,为了提高自己的服装品味,她已经坚持读了好长一段时间的时尚COSMO杂志。

 

最后,再给大家推荐一本可以提高设计感的书——《写给大家看的设计书》。这本书介绍了很多通用的设计原则,通俗易懂,值得一读。

 

2.故事力

 

定义:通过讲故事的方式来加深另外一方对某件事情或某条道理的理解。

 

重要性:美国心理学家罗杰.斯坎克曾经说过,人类生来不能很好地理解逻辑,但是却能很好地理解故事。

 

想想看,的确是这个道理啊!之前自己在写订阅号文章的时候,很容易把文章写成小论文,讲得一口好道理,但是真的没有什么人愿意看啊!后来,我开始尝试慢慢的在文章中加入了更多的故事成分,阅读量和转发数也都要比以前提高了。

 

提高方法:首先是写自己的故事。每个人都有自己的故事,我们可以尝试把自己经历的事情给写下来。在整理思维的同时,还能促进对某些事情的深度思考,顺便悟出人生的一些经验和道理。

 

其次是听别人的故事。网络上有很多相关的资源,例如TED演讲,一席,开讲啦等等这些节目,多听自然可以收获很多的故事。通过借鉴和模仿,就可以提高自己的故事力。

 

最后,可以读一下经典名著——《故事会》。

 

3.交响力

 

定义:交响力就是指能够把很多不同独立的要素组合在一起的能力。就像是交响乐中的指挥家,能够把不同的乐器和演出人员组合在一起,从而演奏出美妙乐曲。

 

为了便于理解,我们也可以把此项能力理解为跨界的能力。

 

重要性:“精通某一领域已不再是成功的保证了。今天,能取得最大回报的,是那些在迥然不同领域也能游刃有余的人。

 

提高方法:多去涉猎不同专业的书籍。每读一本不同专业领域的书籍,就会打开另外一扇看待这个世界的窗户。

 

有一次出去和某个公司的主管谈课程合作,他们想引进一套积极心理学的课程。开始的时候,就我一个人在那夸夸其谈,不停的讲着各种心理学的知识。


无意间,我提到了彼得.德鲁克,开始谈之前自己读到的一些管理学书籍。没想到,对方也很喜欢读彼得.德鲁克的书,于是我们很快就找到了共同语言,后来合作的也很顺利。

 

另外,就是要尝试在专业领域之外,学习一到两门不同的专业技能,获得跨界的资本。如果你是一名在校大学生,你也可以尝试去修一个双学位,学习一门不同的专业。

 

最后,推荐给大家一本书——《不能只打一份工》。

 

4.共情力

 

定义:能够站在对方的立场上考虑问题能力。说的再细一点,就是能够设身处地的理解对方,并且能够深入对方内心去体会对方情绪或感受的能力。

 

注意,共情不是同情,不是可怜对方的不幸,而是与对方产生共鸣。

 

重要性:缺少共情能力的人,是没有办法处理好人际关系的。因为在与人沟通的过程中,不懂得共情的人只会将注意力集中在自己的身上,一个人在那滔滔不绝,而完全忽略对方的真实存在。要知道,没有人愿意和一个太过自我的人交朋友。

 

提高方法:首先是破除自恋的状态,一个自恋的人是不愿意拿出任何一点多余的精力去关注别人的。

 

其次是要尝试对别人感兴趣。想想看,每个人都有自己不一样的经历和独特的故事。试着把交谈当成是去探寻某个人背后故事的过程,交谈就变成了一件很有趣的事情。

 

最后,是要尝试学习一些沟通和共情的技巧,例如倾听等等。推荐阅读《人性的弱点》这本书,里面有很多实用的技巧。

 

5. 娱乐感

 

定义:所谓娱乐感就是指一个人是否具有玩乐的能力。有娱乐感的人会把生活当成是一种冒险,他们会随时想尽方法把自己给逗笑,并且把快乐传递给其他人。没有娱乐感的人则会默守陈规,他们的生活会显得毫无生机。

 

重要性:具有娱乐感的人将会是一个非常有趣的人,没有娱乐感的人则是一个十分无趣的人。千万不要把娱乐感和工作给对立起来,认为这两者水火不容。其实,这两者其实是相互促进的。如果一个人不具备玩乐的能力,往往也没有什么创造力。而一个会玩乐的人,往往工作的效率更高。

 

美国的一项研究发现:同不玩游戏的医生相比,每周至少玩3个小时游戏的医生做腹腔镜手术的出错率要低37%,而且速度要快27%

 

提高方法:首先,不要把提升娱乐感当成是一件浪费时间的事情。

 

其次,玩乐是一项能力,应该花一点时间去培养。我们可以多花点时间去培养自己的兴趣和爱好,无论是绘画、玩单反,还是去学弹吉他等等。总之,要花点时间让自己变成一个更加有趣的人。

 

最后,推荐给大家一本叫做《玩出好人生》的书,这本书系统讲解了玩乐的好处,读完一定会让你脑洞大开。

 

6.意义感

 

定义:What are you fighting for? (你为什么而奋斗?)拥有意义感的人,会为自己的生命赋予特别的意义,并且会为了这个特别的意义而不停的去奋斗。

 

重要性:尼采曾经说过,“知道为了什么而活着的人,什么样的生活都能够忍受。”

 

提高方法:首先,发现平凡工作中的价值。我的工作,每天都会和学生打交道,你可以把我看成是孩子王。但我把自己看成是积极心理学的传道者。每次和学生交谈,每次给学生上课,我都努力将积极的心态传达给学生。我甚至想要在自己的墓志铭上,只写下这样一行字:这是一个帮助很多人变得更加幸福的人。

 

其次,要善于发现挫折、失败、苦难中的成长意义。如果能够看透这一点,就不会轻易被苦难给打倒了。

 

最后,推荐大家去读一下维克多·弗兰克写得《活出生命的意义》这本书。在我读过的大多数探讨人生意义方面的书中,几乎都提到或引用了这本书。作者用自己的亲身经历诠释了找到人生意义的重要性,绝对值得一读。




Copyright © 白山追剧爱好组@2017